Jaro - kytičkování

15.dubna 2026

Během celého dne jsme se postupně setkávali se žáky z rehabilitačních a speciálních tříd i tříd základní školy. Společně jsme si hráli, zpívali a zapojovali všechny smysly v rámci jarního projektu inspirovaného ©KytičkovouTerapií.

Děti nejvíce zaujalo zpívání a povídání o jaru a jeho symbolech, velký ohlas však mělo především objevování jarních vůní. Žáci pracovali se speciálními léčivými esencemi, které vnímali prostřednictvím doteku i čichu. Při vzájemné péči o sebe i své spolužáky si tak mohli naplno prožít atmosféru jara.

©KytičkováTerapie je dětmi velmi dobře přijímána. Oceňují zejména propojení doteku a vůně, individuální pozornost i možnost sdílené interakce s pedagogem či spolužákem. Projekt si děti velmi užily a čas strávený s vůněmi pro ně byl příjemným a obohacujícím zážitkem.

Díky finanční podpoře Nadace ČEZ bylo v rámci ©KytičkovéTerapie proškoleno deset pedagožek, které nyní tuto metodu aktivně využívají ve svých třídách. Již po prvních měsících praxe potvrzují, že speciální postupy a pomůcky této terapie přirozeně propojují tělesný a duševní rozvoj dětí prostřednictvím doteku a práce s esencemi.

Děti lépe spolupracují, dochází k jejich celkovému rozvoji a zlepšení v oblasti tělesné, psychické i emoční. ©KytičkováTerapie přispívá k jejich harmonizaci a pozitivně ovlivňuje kvalitu jejich života.

Marcela Talácková, Simona Jenčíková